Гуцынюк Ольга Николаевна, Специалист по сопровождению проектов,
г. Москва.
Olga N. Guzenyuk, Project support specialist,
Moscow.
Полещук Ольга Дмитриевна, Специалист по сопровождению проектов,
г. Москва.
Olga D. Poleshchuk, Project support specialist,
Moscow.
Ридигер Алексей Валентинович, Канд. техн. наук, гл. науч. сотр.,
г. Москва.
Aleksei V. Ridiger, Cand. Sci. (Engr.), Chief Researcher,
Moscow.
В статье рассматриваются данные статистики в области экспорта образования и научно-исследовательской деятельности российских университетов, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации (далее – Минобрнауки России), исследуется влияние санкций «недружественных стран» на результативность программ экспорта образования российских университетов и результативность научно-исследовательской деятельности подведомственных Министерству организаций. В 2022 г. была выдвинута гипотеза об отсутствии существенного влияния санкций «недружественных стран» на результативность научно-исследовательской деятельности и программ экспорта образования российских университетов (в краткосрочном периоде) при условии функционирования существующих механизмов государственного управления вузовской наукой. Новые данные, собранные в 2023 г. по результатам анализа отчетности подведомственных Минобрнауки России вузов, позволили осуществить проверку Гипотезы. В результате работы было показано, что при условии функционирования действующих механизмов государственного регулирования системы высшего образования научно-образовательная деятельность российских вузов в области международного сотрудничества не только мало уязвима для санкций со стороны «недружественных стран», но и имеет потенциал для развития. Авторами подчеркивается, что результативность образовательной деятельности российских вузов, подведомственных Минобрнауки России, в области международного сотрудничества выше, чем в научно-технической.
The article studies statistical data in the field of education export and research activities of Russian universities subordinate to the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation (hereinafter – the Ministry of Education and Science of Russia) and examines the impact of sanctions of “unfriendly countries” on the educational export programs effectiveness in Russian universities and effectiveness of research activities of organizations subordinate to the Ministry. In 2022 a hypothesis has been put forward that there is no significant impact of the sanctions of “unfriendly countries” on the effectiveness of research activities and educational export programs in Russian universities (in the short term), provided that the existing mechanisms of university science state management are functioning. New data collected in 2023 based on the analysis results of the reports of universities subordinate to the Ministry of Education and Science of Russia made it possible to verify the Hypothesis. As a study result, it was shown that, subject to the functioning of the existing mechanisms of the higher education system state regulation, the scientific and educational activities of Russian universities in the field of international cooperation are not only little vulnerable to sanctions from “unfriendly countries”, but also have the potential for development. The authors emphasize that the effectiveness of educational activities of Russian universities subordinated to the Ministry of Education and Science of Russia in the field of international cooperation is higher than scientific and technical.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.